Juegos para potenciar el aprendizaje del Ajedrez en la clase de Educación Física

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Ví­ctor Luis Olivera-Rodrí­guez
Ania Yaité Rosales-Torres

Resumen

La investigación tiene como objetivo diseñar juegos motrices y tranquilizantes para potenciar el aprendizaje del Ajedrez, que permitirán incrementar la enseñanza del Ajedrez en los escolares de la Escuela Roberto Peredo de Bayamo. Los métodos y técnicas utilizados son: análisis-sí­ntesis, inductivo-deductivo, observación, análisis documental, encuesta, entrevista, y la estadí­stica descriptiva e inferencial. Los juegos motrices y tranquilizantes se diseñaron teniendo en cuenta las caracterí­sticas metodológicas para su desarrollo en las clases de Educación Física y consolidar los conocimientos y habilidades del Ajedrez.

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Cómo citar
Olivera-Rodrí­guezV., & Rosales-TorresA. (2020). Juegos para potenciar el aprendizaje del Ajedrez en la clase de Educación Física. Capablanca, 1(1), 25-39. Recuperado a partir de http://200.14.55.139/index.php/Ajedrez/article/view/5
Sección
Masificación del Ajedrez
Biografía del autor/a

Ví­ctor Luis Olivera-Rodrí­guez, Universidad de Granma

Doctor en Ciencias. Profesor Auxiliar

Ania Yaité Rosales-Torres, Facultad de Cultura Fí­Â­sica, Universidad de Granma

Máster en Ciencias, Profesor Auxiliar.